Autour du processus de création d'un spectacle et des règles du jeu utilisées.

 

UNIVERS CHOREGRAPHIQUE

Voir / Partager / Expérimenter

S'échauffer par l’intermédiaire de jeux et de notions fondamentales : pulsation, rythme, phrasé, qualité, prise de l’espace, rapport à l’autre, centre, respiration… Donner à voir un extrait du répertoire de la compagnie. Improviser et créer, grâce à des consignes d’improvisation et de composition tirées de l'extrait présenté. Transmettre une séquence chorégraphique.

 

RELATION MUSIQUE/DANSE

Cette notion fondamentale se révèle primordiale pour l'éveil à la pratique de la danse. Il est question d'éveiller les sens de l'enfant, en lui proposant de découvrir une richesse de musicalité et de gestuelle. Nous travaillons dans ce sens afin d'affiner l'écoute, la concentration, le regard.

 

DANSE CONTACT

Aborder l'aspect créatif avec un ou des partenaires en pratiquant les notions de confiance et d’écoute, de prise de risque et de réactivité, de coordination. À travers des exercices simples et ludiques, de situations en improvisation, et à partir de verbes d’action nous chercherons différentes manières d’amorcer le contact : s’approcher, se toucher, se quitter, s’empêcher, s’entraider, résister, s’abandonner…

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MUSIQUE autour du projet RIFT

Découverte de l'univers sonore de RIFT par l'apprentissage de morceaux du répertoire, et la pratique de l'improvisation en groupe.

Public : élèves de conservatoire et musiciens amateurs initiés.